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10青qīng礞méng石shí的de用yòng法fǎ用yòng量煎jiān服fú：3～6g[2]11青qīng礞méng石shí使用yòng禁jìn忌jì孕yùn妇忌jì用yòng[2]12青qīng礞méng石shí的de化huà学xué成chéng分fēn青qīng礞méng石shí主zhǔ要yào成chéng分fēn为wèi镁、铝、铁及硅guī酸suān[2]13青qīng礞méng石shí的de药yào典diǎn标biāo准zhǔn131品pǐn名míng青qīng礞méng石shíQingmengshiCHLORITI LAPIS132来lái源yuán本品pǐn为wèi变biàn质zhì巖yán类lèi黑hēi云yún母mǔ片piàn巖yán或huò绿lǜ泥ní石shí化huà云yún母mǔ碳酸suān盐yán片piàn巖yán

六、教学重：培养学生一种写作能力---提问的方式来写作七、教学过程：Step 1Warm-up活动：通过听一首英语歌：“The more we get together，the happier we’ll be”【设计说明】目的是活跃气氛，为引出今天的话题做准备Step 2Revision①使用头脑风暴法(brainstorm)让学生想出一些和sports 有关的单词短语和句子【设计说明】目的是激活学生头脑中和写作话题运动相关的去酝酿写作的思路，供拟稿阶段(drafting stage)选择有写的价值和意义的东西时参考②根据下列所给提示介绍你最喜爱的运动(四人一小组活动)(1)Name(2)What sports

因此算法是计算科学的重要基础应用示例思路1例1 (1)设计一个算法，判断7是否为质数(2)设计一个算法，判断35是否为质数算法分析：(1)根据质数的定义，可以这样判断：依次用2—6除7，如果它们中有一个能整除7，则7不是质数，否则7是质数算法如下：(1)第一步，用2除7，得到余数1因为余数不为0，所以2不能整除7第二步，用3除 7，得到余数1因为余数不为0，所以3不能整除7第三步，用4除7，得到余数3因为余数不为0，所以4不能整除7第四步，用5除7，得到余数2因为余数不为0，所以5不能整除7第五步，用6除7，得到余数1因为余数不为0，所以6不能整除7因此，7是质数(2)类似地，可写出“判断35是否为质数”的算法：第一步，用2除35，得到余数1

一般养殖户在处理霉变饲料时往往是肉眼识别，大的霉块能识别出，小的霉块就有可能漏掉“这相当于给监管部门敲了警钟，未来需要更加注意防范饲料和原奶的源头质量管控”宋亮说业内人士指出，小牧场对自配饲料的质量安全缺乏管控手段专家认为，未来对饲料的管理应该是专业化趋势曹明是说：“乳制品的好坏不仅仅是下游的管理问题，更关键的是源头生鲜乳的好坏，乳企不能只顾一头，而应该是产业链的两头都兼顾起来” 分析 “餐桌污染”治理力度加大 近日，国家食品药品监督管理总局针对婴幼儿配方奶粉发布的最新一份“餐桌污染”情况报告引发社会高度关注业内人士指出，此次对婴幼儿奶粉抽查规模大、涉及面广、国产和进口奶粉均有涉及，表明国家对餐桌污染治理始终保持高压状态，“这是政府向消费者释放一个信息，我国正在努力提升婴幼儿奶粉的质量”