中国邮政储蓄银行厦门分行原行长陈建宏接受审查调查

谢谢大家有关毕业发言致辞篇7老师们、同学们：今天，我们会聚在一起，隆重举行20__届毕业典礼，庆祝6092名本科生、4350名研究生圆满完成学业，取得浙大学位，踏上人生新的征程在此，我代表浙江大学，代表全校教职员工，并以我个人的名义，向各位同学表示最热烈的祝贺借此机会，我也要向悉心培养你们的全体老师，向为你们服务的全校干部职工，向资助你们完成学业的企业和个人，向支持你们学习的家长和亲属，表示衷心的感谢几年前，同学们怀着激动的心情和无限憧憬跨进了浙江大学，在这所科学的殿堂里，追求学问和创新，提升能力和素质你们沐浴在求是创新的优良传统中，努力学习，积极进取，终于完成了学业求是园里的一草一木、一桌一椅都留下了你们奋斗的汗水和足迹，见证了你们的青春和成长

(复习课文内容：江南的雪 朔方的雪)请大家再读读这些词，两幅不同的雪景图给你留下了什么印象呢(生自由说)美艳的东西一定最先吸引你的眼球，那就让我们首先走进那个美丽的江南的雪世界里，去感受它的独特的景致吧三、学习1—3自然段1、先读读第1自然段，找到文中的一个词来说明“江南的雪”的特点(板书：滋润美艳)2、“滋润美艳”怎么理解从哪些词句让你感受到了呢相机出示句子：雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草3、让我们把目光聚焦在这些色彩的词上，闭上眼，放飞想象，你的脑海里会浮现出什么样子的画面呀4、放眼望去：在那广阔的雪野上，那裹满白雪的山茶树上你看到了 ，在那白雪覆盖的梅花枝头，你看到了 ，在那白雪皑皑的腊梅丛中，你还看到了 ，近处，在你踩踏的白雪下，你看到了

一篇文章有时我们要学会从多个角度阅读（板书：自省、亲情、科学、游戏、多角度）鲁迅先生用真情与巧思将文章写得如一个五彩缤纷的蝴蝶风筝，充满了灵性与活力希望今后大家能反复品读，进一步感悟课后，请大家欣赏两篇有关风筝的美文三年级语文风筝教案（篇7）教学目标：1、通过反复诵读，仔细品味，提高学生的阅读欣赏能力2、学习本文细致观察景物，抓住景物特征，运用多种写景方法描写景物的写法3、体会准确、生动的词语运用及运用多种修辞手法写景的表达效果4、体味作者寓情于景的表现手法，从而培养学生热爱大自然的情怀教学重点：1、引导学生反复诵读，激活学生的审美想象，提高学生的阅读欣赏能力2、学习本文抓住景物特征，运用多种修辞手法、多种写景方法描写景物的写法

4、练习二第19题(1)学生小组讨论：可以漆色的面有哪些(2)通过教具演示，使学生明白圆柱及长方体表面被遮住的部分刚好是圆柱的三个底面积因此，计算油漆的面积就是计算长方体表面积与圆柱侧面积之和减去圆柱的一个底面积(3)提醒学生将计算结果化成以平方米为单位的数，并可根据实际情况保留两位小数四、布置作业练习二第10、15、20题第三课时教学反思学生有上一节课扎实的表面积教学作基础，这节课例4的学习显得十分轻松在这一环节，学生共提出两个有价值的问题：“求做这样一顶帽子需要多少面料，也就是求哪几部分的面积总和”“结果20__4按四舍五入法保留整十数应该约等于20__，可为什么教材中应是约等于20__”我在此环节，将教学重点放在联系生活实际，引导学生思考所求问题到底是求什么，即要求学生能够具体问题具体分析